Autorka jest neurologopedą. Adresatem publikacji są przede wszystkim dzieci w wieku przedszkolnym i młodszoszkolnym, ich rodzice i nauczyciele oraz terapeuci. Książeczki składają się z dwóch części. Pierwszą stanowi tytułowe opowiadanie wprowadzające. W drugiej części autorka zamieściła ćwiczenia kształtujące poczucie estetyki dziecka oraz doskonalące spostrzegawczość, czytanie ze zrozumieniem i wymowę trudniejszych głosek lub grup spółgłoskowych (s, z, ć, ź, sz, ż,[...]

"Ćwiczenia ortograficzne dla klasy IV" są pierwszą z trzech części cyklu ortograficznego przeznaczoną dla uczniów szkół podstawowych. Zawierają ćwiczenia uporządkowane według zasad pisowni, z narastającym stopniem trudności. Są zintegrowane z innymi działami kształcenia językowego i stanowią potrzebne uzupełnienie ćwiczeń gramatycznych. Ćwiczenia umożliwiają samodzielną pracę ucznia w domu lub pod kontrolą nauczyciela na lekcji. Ponieważ są urozmaicone, wzbogacają[...]

"Ćwiczenia ortograficzne dla klasy V" są drugą z trzech części cyklu ortograficznego przeznaczoną dla uczniów szkół podstawowych. Zawierają ćwiczenia uporządkowane według zasad pisowni, z narastającym stopniem trudności. Są zintegrowane z innymi działami kształcenia językowego i stanowią potrzebne uzupełnienie ćwiczeń gramatycznych. Ćwiczenia umożliwiają samodzielną pracę ucznia w domu lub pod kontrolą nauczyciela na lekcji. Ponieważ są urozmaicone, wzbogacają[...]